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教育采风

 金帝办学回眸四年,工学院创出十大办学特色
 
    华侨大学厦门工学院成立于2009年,尽管建校时间晚,却起步很快。在国家各级政府和社会各界朋友的关心和支持下,借力母体华侨大学的优势资源,短短四年办学时间,便形成了特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专业设置,在教学内容、教学方法、教学管理等方面进行了具有卓有成效的创新改革,形成了学院独有的十大办学特色。
  
     1、现代化的校园
    厦门工学院践行环境育人的办学理念,实现建筑形体与自然环境相协调、艺术景观塑造与文化传承相一致。高贵典雅的欧式校园建筑群,优美怡人的绿化景观,无不渗透出学院独特而雅重、现代而深邃的魅力气质。目前,已有青春励志剧《一起又看流星雨》、青春生活剧《花开半夏》、央视一套栏目《寻宝》等知名剧组慕名前来驻校拍摄。
 
    2、先进的办学理念和定位
    厦门工学院认真贯彻落实“育人为本”的教育方针,以“明志、博学、修身、力行”的校训为指引,扎根传统,前瞻世界,以满足海西经济建设人才需求为己任,在专业设置上采取以工科为主,其它学科相配套的发展方向,培养工科高素质应用型人才。
 
    3、现代大学制度的保障
厦门工学院在国家教育体制的规范下,充分发挥民办的灵活办学机制,建立和完善现代大学制度,实行董事会领导下的院长负责制,秉持专家治校、名师治学的原则,推动学院各项工作科学发展。
 
    4、重视学习儒家思想
    厦门工学院重视学生品德和人格的培养,坚持把儒家思想作为立校之本,把《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》四书列为学生必修课,并将每年的9月28日、3月12日定为学院的“尊师节”和“爱生节”,开展丰富多彩的庆祝活动,引导师生崇儒尚道。学院先后获得“2011年全国高校文化建设优秀成果二等奖”(教育部)、2012年全省高校校园文化建设优秀成果二等奖”(福建省)等奖项。
 
    5、组成名校办学联盟
    厦门工学院高位嫁接华侨大学的优势资源,并先后与西安交通大学、台湾新竹交通大学、台湾大叶大学、加拿大威尔弗雷德·劳里埃大学等境内外名校强强联合,加强师资力量,提升人才质量。2011年9月,西安交通大学厦门金帝新技术研究院挂牌成立。研究院将作为我院与西安交通大学、台湾新竹交通大学合作办学的前沿平台,为创建一所高水平、开放、承接闽台的知名高校奠定初步基础。
 
   6、推进CDIO工程教育改革
    厦门工学院引进国际工程教育最新成果——“CDIO工程教育模式”,注重培养能真正适应社会需要的现代化工程师。先后在机械系、电子系、电气系开出工程导论课,建立CDIO创新实践中心。2011年该中心获评福建省高校本科教育人才培养模式创新实验区,还成功申报成为“厦门市服务外包人才实训基地”、“******、省级大学生创新创业训练计划学校”,共有30个学生创新创业训练计划项目获得省级、******项目资助。学院还先后与西门子、厦华电子、厦门灿坤、益通机械设备、厦门艾帝尔电子等数十家企业签订校企合作协议,近日还首次与中软国际完成联合培养软件工程应用型人才的深度合作项目,有力支撑学院应用型人才培养。
 
    7、实施书院制学生管理模式
    厦门工学院在省内率先推行书院制学生管理模式,助推了学生工作专业化、科学化发展。目前已成立了友恭书院、友惠书院、友善书院、友仁书院四个书院。主要以学生住宿社区为育人环境,提倡多学科、多年级的广泛交融,让辅导员、班主任、导师等都深入到学生的生活之中,组织开展学生事务管理和第二课堂活动。许多学生在第二课堂活动中充分展现了自身的综合素质。建校短短三年多时间,全校累计1000多人在各类文体竞赛中荣获奖项
 
    8、重视工科生艺术素质培养
    厦门工学院充分发挥音乐艺术在育人过程中的积极作用,从建校之初,就建设了厦门一流的音乐厅,并与厦门爱乐乐团联合创办“郑小瑛歌剧艺术中心”,至今已与厦门爱乐乐团联袂完成三部经典歌剧作品的示范性演出17场,即意大利歌剧《茶花女》、《帕老爷的婚事》和歌剧《紫藤花》(校园版),参加首届中国歌剧节,捧回4个******奖项,近40位歌剧学员喜获参与歌剧表演的证书。最近,正在排练的民族歌剧《岳飞》,预期8月底将与厦门爱乐乐团联袂演出
 
    9、试点体育俱乐部式教学
    厦门工学院创新性地开拓了俱乐部式体育选修教学,学生可以根据兴趣进行分类、跨专业选择,分班上课。除“三大球、三小球”外,还有游泳、武术、散打、瑜伽、健美操等,为终身体育打下坚实基础。此外,还成立了足球、篮球、帆船、跆拳道、龙狮舞、自行车、拉拉操等17个项目的体育社团,近半学生加入其中。历年来,学院组织的体育代表队在国家、省市各类竞技比赛中屡创佳绩。
 
    10、金帝支持办学不索回报
    金帝集团从回报社会办教育的观点出发,2006年投资12亿元,与华侨大学合作,创办厦门工学院。并明确承诺,在学院存续期间,不获取任何合理回报,并将不要求回报写进办学章程,办学盈余全部用于学院的发展,把公司投资的资产过户到厦门工学院名下,成为公益性的机构法人财产,体现了企业真正投资办学的教育情怀和博大胸襟。
 
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